An investigation of the effects of CRA instruction and students with autism spectrum disorder

• Autores: Shaunita D. Strozier, Vanessa Hinton, Margaret M. Flores, Latonya Terry
• Localización: Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 50, Nº. 2, 2015, págs. 223-226
• Idioma: inglés
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