La presente producción tiene como propósito tensionar las principales acepciones que han construido sentido en torno al concepto de evaluación, contextualizando la reflexión crítica desde la perspectiva de una educación en y para la Diversidad.
This production is intended to stress the interpretations that have been built around the concept sense evaluation, contextualizing critical reflection from the perspective of education and Diversity.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados