En este trabajo intentaré poner de manifiesto que la visualización sigue siendo un tema de interés para futuras investigaciones en el ámbito de la geometría y el razonamiento espacial. Un breve recorrido por los antecedentes recordará aquellos tópicos que han sido objeto de estudio en este campo y aquellas líneas de investigación que permanecen abiertas. Para terminar expondré los resultados de una investigación reciente que pone de manifiesto las carencias de los futuros maestros en este tema y la importancia de planificar y desarrollar acciones formativas.
In this work I will try to show that visualization keeps on being of great interest for future investigations in the field of geometry and spatial reasoning. A brief overview of the background will remember us those topics that have been studied in this field and those research lines that are still open. To finish I will show the results of a recent investigation that show us deficiencies of future teachers in this field and the importance of planning and developing training activities.
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