Construire un savoir déclaratif en FLS: l'exemple du paradigme de la conjugaison du présent

• Autores: Fatima Chnane-Davin, Jean-Pierre Cuq
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 57, 2015 (Ejemplar dedicado a: La grammaire en FLE/FLS: quels savoirs pour quels enseignements?), págs. 72-84
• Idioma: francés
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