Resumen de Efectividad de los recursos multimedia: un acercamiento a docentes y alumnos de una escuela pública mexicana de educación primaria
Felipe de Jesús Fernández Araujo, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Irma Antonia García Mejía
Esta investigación estudia el impacto y efectividad de los recursos multimedia en el proceso de aprendizaje. Se recolectó mediante encuestas y entrevistas, la opinión de docentes y alumnos de primaria sobre el uso de herramientas tecnológicas en el aula. Se encontró que las adecuaciones que el profesor realice en su labor impactan positiva o negativamente en el desempeño académico de los alumnos; negativamente cuando lo realiza de manera arbitraria y sin considerar las características y necesidades de los alumnos; positivamente, si aplica recursos tecnológicos de vanguardia que propicien la interacción constante de los alumnos. Los resultados muestran que los docentes se mantienen positivos acerca de la implementación y uso de recursos multimedia, sin embargo los alumnos opinan diferente debido a su preferencia hacia ciertas materias.
