Gemma Pérez i Clemente, Antoni Giner Tarrida
En aquest article, hi expliquem les eines del coaching que ens ajuden a treballar el desenvolupament personal i escolar del nostre alumnat. Ho fem buscant potenciar la seva persona, emprant la conversa basada en el vincle, promovent la resiliència, treballant a partir de les seves capacitats i facilitant que els infants en siguin autoconscients. El docent es posiciona proactivament i els demana proacció davant del seu l'aprenentatge. En definitiva, una mirada coach envers l'alumnat.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados