Comprensión lectora: concepciones y prácticas evaluativas de los profesores de enseñanza básica de un colegio particular subvencionado de Temuco, Chile.

• Autores: Rodrigo Neira, Jacqueline Viveros Lopomo
• Localización: Revista investigaciones en educación, ISSN 0717-6147, Vol. 13, Nº. 2, 2013, págs. 171-192
• Idioma: español
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