La importancia de los estilos de aprendizaje en el trabajo con grupo parentales

• Autores: Elena Gómez Gómez, Pilar Alvargonzález del Castillo
• Localización: Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The importance of the learning styles in the work with parental groups
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• Resumen

  • En este artículo se propone un modelo de aprendizaje en grupo parental desde una perspectiva holística con la creencia como base de un modelo sistémico familiar. Para ello, el trabajo se realiza con madres y/o padres, llegando a crear un grupo donde el experto deja el papel protagonista sustituyéndose por el de dinamizador-moderador-orientador y en el que cobra importancia el conocimiento de los diferentes estilos de aprendizaje. Así se da paso a la experiencia y vivencia que cada padre y/o madre tiene como educador en su familia, consiguiendo con ello la mejora de la estructura familiar y de todos los que de ella forman parte.