The effects of two intervention programs on teaching quality and studies achievement

• Autores: S. N. Azkiyah, Bert P.M. Creemers, P. C. van der Werf
• Localización: Journal of Classroom Interaction, ISSN 0749-4025, Vol. 49, Nº. 1, 2014, págs. 4-11
• Idioma: inglés
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