Las guías de trabajo autónomo a través de MOODLE: opinión de los estudiantes. Una experiencia en la Universidad de Granada.

• Autores: Emilio Crisol Moya, María Asunción Romero López
• Localización: REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 12, Nº. 23, 2013, págs. 159-175
• Idioma: español
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