Análisis de los efectos de una intervención socioeducativa con familias (servicios sociales)

• Autores: Lluís Ballester Brage, Carmen Orte Socias, María Belén Pascual Barrio
• Localización: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1482-1494
• Idioma: español
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• Resumen

  • La adaptación española del Programa de Competencia Familiar (PCF) ofrece una opción de trabajo socioeducativo con familias que precisan mejorar su funcionalidad. Las metodologías socioeducativas de trabajo con familias que aplica el PCF, desarrolladas a lo largo de procesos de duración media (14 semanas), se han diseñado en el marco del enfoque de competencia familiar. La correcta aplicación del PCF, de acuerdo a sus contenidos y sus metodologías, ofrece buenos resultados contrastados en los servicios sociales de atención primaria con familias en situación de dificultad. En el presente estudio se analizan un conjunto de familias de Servicios Sociales de Atención Primaria. Se han realizado aplicaciones controladas del PCF, mediante un diseño cuasi-experimental con grupo de control y medidas pretest y postest entre 2009-2010, con seguimientos posteriores hasta 2012. La muestra cuenta con 217 familias que participaron en el programa y 14 familias que participaron en un grupo de control. Se han aplicado instrumentos validados para realizar las evaluaciones de los procesos metodológicos y las evaluaciones de las familias