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Inteligencia general, inteligencia emocional y habilidades sociales como predictores del rendimiento en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
:
un nuevo reto educativo
Autores:
Ana Rosser Limiñana
Localización:
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
/
coord.
por
María Cristina Cardona Moltó
,
Esther Chiner Sanz
,
Antonio Giner Gomis
, 2013,
ISBN
978-84-695-8363-0,
págs.
281-290
Idioma:
español
Enlaces
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pdf
)
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