Habitar el espacio y el tiempo en la escuela alternativa: recorridos y relatos

• Autores: José Contreras Domingo, Begoña González Minguillón
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 79, 2013 (Ejemplar dedicado a: Tiempos y espacios en la escuela), págs. 7-18
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo explora las experiencias y significados de espacios y tiempos desde las perspectivas educativas de las escualas alternativas. Para ello adopta un enfoque de investigación narrativo, tomando relatos de experiencias vividas en la Escuela El Roure y extrayendo reflexiones educativas que emergen de los mismos. En particular, la relación entre las vivencias internas y externas del espacio y del tiempo, los modos de habitarlos y los tiempos y espacios del aprender