Comparación del desempeño social en niños con sordera profunda y audición normal según distintos informantes

• Autores: María Julia Ipiña, Leonardo Molina, Rogelio Guzmán, Cecilia Reyna
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 22, 2010, págs. 1077-1098
• Idioma: español
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