From Training Skilled Conference Interpreters to Educating Reflective Citizens: A Case Study of the Marius Action Research Project

• Autores: Julie Boéri, Jesús de Manuel Jerez
• Localización: The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 5, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Ethics and the Curriculum), págs. 41-64
• Idioma: inglés
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