Ambientes virtuais para formação de professores em informatica na educação especial: Construindo acessibilidade

• Autores: Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Liliana Maria Passerino, Mara Lúcia Fernandes Carneiro
• Localización: Anales de la Universidad Metropolitana, ISSN-e 1856-9811, Vol. 8, Nº. 2, 2008, págs. 67-84
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Virtual environments for training in information technology for special education: building the accessibility
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    la implementación de accesibilidad en materiales didácticos y tecnologías asistidas. La inclusión digital de alumnos y profesores con necesidades especiales é objetivo de un curso de formación a distancia y en servicio a través de un ambiente virtual

  • English

    mentation of accessibility for didatics materials and assistive technologies.

    Digital inclusion of students and teachers with special needs are focused at a teaching service course on distance education using virtual environment.