Una aproximación al modelo didáctico de estudiantes practicantes de pedagogía en inglés

• Autores: Claudio Heraldo Díaz Larenas, Teresa Patricia Martínez Ilabaca, Iris Norma Roa Ghiselini, María Gabriela Sanhueza Jara
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 22, Nº 1, 2009, págs. 27-43
• Idioma: español
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