Ecomplec: un modelo de evaluación de la comprensión lectora en diversos tramos de la Educación Secundaria

• Autores: José Antonio León Cascón, Inmaculada Escudero Domínguez, Ricardo Olmos Albacete, Mª Mar Sanz, Teresa Dávalos, Tatiana Ivonne García Vélez
• Localización: Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 15, Nº. 2, 2009, págs. 123-142
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 6 Citas