La fotografia com a llenguatge poètic

• Autores: Gemma París Romia
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 363, 2010 (Ejemplar dedicado a: Aprendre a llegir i a escriure al cicle inicial, moment clau de l'escolaritat obligatòria), págs. 45-50
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Arran de l'allau constant d'imatges fotogràfiques a les quals ens veiem abocats diàriament, volem potenciar una actitud reflexiva i crítica davant d'algunes d'aquestes imatges. No totes les fotografies tenen ni la mateixa funció ni el mateix valor. Aquesta vegada, hem triat poesies visuals de Cherna Madoz, per tal que l'alumnat de primària s'aturi uns instants i aprengui a mirar les fotografies, a contemplar-les, a pensar quins sentiments els desperten, a debatreho amb els companys i la mestra, a imaginar, a relacionar idees i, finalment, a crear ells mateixos les seves pròpies fotografies.