Resumen de A participación das familias nos centros educativos como estratexia para a mellora dos programas de intervención do alumnado con N.E.A.E.

María Teresa Domínguez Pérez

• Este artículo pretende reivindicar a necesidade de que os programas de intervención que se deseñan para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo contemplen actuacións para implementar coa participación activa das familias como garantía de éxito dos mesmos e como estratexia para a mellora da calidade educativa e da compensación das desigualdades.