Cooperación entre familias y profesionales como fuerza catalizadora para una óptica inclusión: enfoque de los Estados Unidos de América

• Autores: Ann P. Turnbull, H. Rutherford Turnbull, Kathleen Kyzar
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 349, 2009 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, María Angeles Parrilla Latas), págs. 69-99
• Idioma: español
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