Louise SPEAR-SWERLING and Robert J. STERBERG, When poor readers become learning disabled

• Autores: Santiago Molina García
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 26, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación especial / coord. por Santiago Molina García), págs. 191-193
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Off track: when poor readers become learning disabled

    Louise Spear-Swerling, Robert J. Sternberg

    Boulder: Westview, 1996. ISBN 0-8133-8756-6

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