Cuando el aprendizaje de las ciencias implica un cambio en el modo de conocer: el caso del color

• Autores: Beatriz Bravo Torija, Marta Azucena Pesa, Juan Ignacio Pozo Municio
• Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 21, Nº. 1, 2008, págs. 11-28
• Idioma: español
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