Resumen de Descripción de la generalización de estudiantes de 3º y 4º de ESO en la resolución de problemas que involucran sucesiones lineales y cuadráticas
María Consuelo Cañadas Santiago, Encarnación Castro Martínez, Enrique Castro Martínez
- español
Describimos la generalización que logran estudiantes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la resolución de problemas que involucran sucesiones lineales y cuadráticas. La descripción se centra en aspectos relativos al razonamiento inductivo y a las estrategias inductivas. Estas estrategias permiten describir el proceso seguido en términos de los elementos y los sistemas de representación correspondientes al contenido matemático.
- English
We describe the generalization achieved by students of years 9 and 10 working on problems which involve linear and quadratic sequences. The description is focused on aspects related to inductive reasoning and to the inductive strategies. These strategies allow to describe the procedure in terms of the elements and the representation systems corresponding to the subject matter.
