Resumen de Trabajar y aprender en grupos: la coordinación del profesorado
Alfonso Fernández Martínez, Alejandro Campo Postigo
Hoy día sólo es posible entender el trabajo en las escuelas si existe la participación y la colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa. A partir de esta idea, los autores plantean el trabajo en grupos informales y en equipos de trabajo y analizan cómo debe ser la práctica de dichos equipos de trabajo.
