Resumen de Las políticas de desarrollo institucional integrado: círculo virtuoso de la gestión escolar inteligente
Elías Tapiero Vásquez, Bernardo García Quiroga
El presente artículo nace de la construcción de un Modelo de Desarrollo Institucional Integrado (MDII), de sus avances teóricos y metodológicos; ese modelo se propone a partir de la teoría de los sistemas sociales, de Niklas Luhmann. En este contexto, las políticas de desarrollo institucional representan la concepción y la forma de conducir el desenvolvimiento de una gestión escolar inteligente, fundada en el liderazgo pedagógico, curricular, didáctico y administrativo de los maestros y directivos de la institución escolar.
