La lectura como instrumento de intervención en el desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños con síndrome de Down

• Autores: Mercedes Isabel Rueda Sánchez
• Localización: Dificultades del desarrollo: evaluación e intervención / Jesús Nicasio García Sánchez (aut.), 2007, ISBN 978-84-368-2098-0, págs. 119-132
• Idioma: español
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