Structure de buts, relations enseignants-élèves et adaptation scolaire des élèves: une analyse multi-niveaux

• Autores: Benoît Galand, Pierre Philippot, Mariane Frenay
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 155, 2006, págs. 57-72
• Idioma: francés
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita