Ley de calidad, su incidencia en la dimensión europea de la educación secundaria obligatoria en España: punto de partida para una mejor comprensión de la Ley Orgánica de Educación

• Autores: Carmen María Fernández García
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 206, 2006, págs. 211-226
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)