La mejora de la comprensión lectora: perspectivas teóricas e implicaciones educativas

• Autores: Pilar Vieiro Iglesias, María-Luisa Gómez-Taibo
• Localización: Revista galega de psicopedagoxia, ISSN 1134-1114, Vol. 10, Nº 14-15, 1997, págs. 189-206
• Idioma: español
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