Aportaciones al estudio en secundaria de la mujer en el sistema feudal

• Autores: Mónica Cuartero Santo
• Localización: Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas / coord. por María Isabel Vera-Muñoz, David Pérez i Pérez, 2004, ISBN 84-609-0328-1
• Idioma: español
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• Resumen

  • El estudio de una historia global conlleva necesariamente la inclusión de la mujer, es decir, la introducción en la enseñanza de la variable género. Sin embargo, a este aspecto no se le presta la atención necesaria en los currícula de Ciencias Sociales.

    Esta comunicación pretende aportar algunas ideas para la enseñanza en secundaria de la mujer en el sistema feudal a través de textos e imágenes, tanto en formato tradicional como en digital. En los planes educativos actuales, la enseñanza de este aspecto se llevaría a cabo en segundo curso del primer ciclo de la ESO.

    La comunicación está dividida fundamentalmente en dos partes: la consideración de la mujer en la Edad Media y los diversos tipos de mujeres en el sistema feudal