En este artículo se exponen los principios que están presentes en el diseño y desarrollo de un curso virtual y se hace especial hincapié en la necesidad de reflexionar e investigar sobre lo que empieza a ser un nuevo paradigma de aprendizaje y de construcción del conocimiento.
This paper states the principles that are present in the design and development of a virtual course and also emphasizes the need of researching and reflecting on the emerging paradigm of knowledge learning and construction.
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