Language-specific effects on number computation in toddlers: A European cross-linguistic cartography

• Autores: Amélie Lubin, Arlette Pineau, Célia Hodent, Olivier Houdé
• Localización: Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 21, Nº. 1, 2006, págs. 11-16
• Idioma: inglés
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