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Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores: fundamentos y principios formativos

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 29, 1996, págs. 23-38
  • Idioma: español
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