Motivos de la elección profesional de estudiantes universitarios

• Balderas Gutiérrez, Ivonne ^[1]
  1. [1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     México

     
• Localización: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Nº. 17, 2026
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reasons for university students’ career choices
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• Resumen
  • español

    La elección profesional es un proceso complejo que viven los estudiantes a corta edad, algunas veces sin suficiente información y conocimientos para decidir. En ella intervienen aspectos identitarios, sociales, institucionales, de conocimiento, profesionales y laborales. El objetivo de este artículo es identificar los principales motivos para la elección profesional. Se realizó una investigación cualitativa, el instrumento empleado fue un cuestionario de preguntas abiertas. Participaron 129 estudiantes universitarios de manera virtual. El análisis de la información se realizó con apoyo del programa Atlas.ti 25. En los resultados los principales motivos para la elección profesional de este grupo de estudiantes son los identitarios con la presencia de las características personales, en coincidencia con otras investigaciones. Además, como parte de tales motivos, en esta investigación destacan la certeza permanente y las expectativas, ya sean profesionales, personales, académicas y/o laborales. Influyen además los motivos académicos, profesionales y familiares. Se concluye que los estudiantes deciden a partir del autorreconocimiento, la reflexión y valoración, vivencias, relaciones y el contexto. Así mismo la existencia de una universidad pública en la región con la oferta educativa de interés y la posibilidad de ingreso contribuye en la decisión de los estudiantes.

  • English

    Career choice is a complex process that students experience at a young age, sometimes without sufficient information and knowledge to make a decision. It involves aspects of identity, social factors, institutional factors, knowledge, professional factors, and employment factors. The objective of this article is to identify the main reasons for career choice. A qualitative study was conducted using a questionnaire with open-ended questions. A total of 129 college students participated online. Data were analyzed using the Atlas.ti 25 software. The results show that the main reasons for career choice among this group of students are identity-related, with the presence of personal characteristics, in line with other research. Furthermore, as part of these reasons, this research highlights permanent certainty and expectations, whether professional, personal, academic, and/or work-related. Academic, professional, and family reasons also influence students’ decisions. It is concluded that students make decisions based on self-recognition, reflection and assessment, experiences, relationships, and context. Likewise, the existence of a public university in the region offering educational programs of interest and the possibility of admission contributes to students’ decisions.