El Observatorio de Prácticas Pre-profesionales constituye una experiencia educativa instalada en la formación inicial docente universitaria pública en Educación Física en Uruguay. Llevada a cabo por docentes y estudiantes de la unidad curricular Planificación, Metodología y Evaluación de la Educación Física, se asienta en la evaluación formativa y compartida. Consta de 4 instancias de evaluación, distribuidas en 3 ateneos temáticos, atravesados por mecanismos de coevaluación sub grupales, y una instancia de evaluación escrita individual que permiten a sus participantes: (a) pensar futuros proyectos de enseñanza a partir del estudio y análisis crítico de los proyectos de otros estudiantes avanzados, (b) proyectar y mejorar su tránsito curricular hacia las prácticas pre-profesionales, analizando y elaborando propuestas alternativas e hipotéticas a las observadas, habiéndolas reflexionado entre pares. Adicionalmente dio pistas para proponer ajustes curriculares en los tránsitos de la formación docente universitaria.
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