Creación de instrumentos de evaluación formativa y compartida para Trabajos de Fin de Máster de Formación del Profesorado
- Autores: María Sanz Remacha, María del Rosario Romero Martín, Sonia Asún Dieste
- Localización: Evaluación formativa y compartida.Transferencia de conocimiento entre universidad y escuela / Cristina Pascual Arias (aut.), Miriam Sonlleva Velasco (aut.), Víctor Manuel López Pastor (aut.), 2023, ISBN 978-84-09-54791-3, págs. 175-182
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Designing formative and shared assessment tools to Final Project of the Master's in Teaching
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Resumen
La incorporación de la evaluación formativa en la asignatura de Trabajo Fin de Máster (TFM) del Máster de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la especialidad de Educación Física permite realizar un proceso de autorregulación del aprendizaje y facilitar la tutorización. El objetivo de la presente experiencia fue diseñar instrumentos de evaluación y calificación de los TFMs que permitan llevar a cabo una evaluación formativa y compartida y que faciliten el proceso posterior de calificación por parte del tribunal. La experiencia tuvo una duración de seis meses (febrero a julio de 2023) en la que participaron un total de 8 investigadores-docentes, 30 estudiantes y siete tutores. Los resultados iniciales de la experiencia muestran que llevar a cabo una evaluación formativa con instrumentos operativos y sistemáticos durante el proceso de tutorización de la asignatura permite una mejor retroalimentación y mejorar el proceso de calificación de los tribunales.
