La evaluación compartida y formativa en el aprendizaje basado en proyectos en educación primaria
- Autores: Juan Fraile González, Marcos Muñoz Andrés
- Localización: Evaluación formativa y compartida.Transferencia de conocimiento entre universidad y escuela / Cristina Pascual Arias (aut.), Miriam Sonlleva Velasco (aut.), Víctor Manuel López Pastor (aut.), 2023, ISBN 978-84-09-54791-3, págs. 41-50
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Shared and formative assessment in project based learning in primary education
- Enlaces
-
Resumen
La evaluación formativa y compartida se enfoca hacia la mejora del aprendizaje de los estudiantes y también en la mejora de la propia práctica del docente, proporcionando información útil para la toma de decisiones sobre la enseñanza del profesor y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el diseño curricular. Además, implica involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación de su propio aprendizaje y el de sus compañeros, lo que les permite ser más responsables y autónomos en su aprendizaje. Por ello se ha diseñado un sistema de Evaluación Formativa y Compartida para ser aplicado en dos centros educativos de la provincia de Segovia. En ambos contextos se ha empleado en situaciones didácticas basadas en el Aprendizaje Basado en Proyectos.
