Inteligencia artificial y los retos para su implementación en la escuela: análisis de concepciones y expectativas del profesorado

• Ángel Francisco Márquez Medina ^[1] ; Ángel Pablo Córdoba Domínguez ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: La Didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de inteligencia artificial y desinformación / coord. por Laura Arias Ferrer, Alejandro Egea Vivancos, Verónica Pardo Quiles, Neus González Monfort, 2026, ISBN 978-84-09-83856-1, págs. 44-53
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro