Aproximaciones metodológicas a la evaluación de las políticas de inclusión educativa. Combinaciones entre lo cuantitativo y lo cualitativo

• Autores: Daniel Míguez
• Localización: Tarea crítica de la Educación Inclusiva: contingencias epistemológicas, emergencias metodológicas y discusiones para el presente / coord. por Aldo Ariel Ocampo González, 2018, ISBN 978-956-386-014-6, págs. 148-181
• Idioma: español
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