Una asignatura pendiente: la inclusión real y efectiva del alumnado trans/no binario en las aulas

• Autores: Verónica Ward Torchia
• Localización: Viejos retos y nuevos debates y desafíos de la educación / coord. por María Dolores Molina Poveda, Rodrigo Cubillo León, Miguel Ángel Yunta Ibarrondo, 2024, ISBN 978-84-09-67853-2, págs. 372-375
• Idioma: español
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