Paisatges, festes i tradicions: unes propostes didàctiques per a l’escola

• Sergi Selma Castell ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Transformacions socials i culturals. Nous horitzons en la recerca de ciències humanes i socials / Edgar Bernad-Mechó (ed. lit.), 2025, ISBN 978-84-10349-69-8, págs. 183-198
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • La construcció i elaboració de dos recursos didàctics per a treballar els paisatges i també les festes i tradicions són el resultat d’una investigació prèvia en diferents àmbits de les Ciències Socials com la geografia i les cultures del món. Les propostes que es presenten afavoreixen el desenvolupament d’una perspectiva global de l’estudiantat, tot mostrant la diversitat com un valor patrimonial que cal ensenyar i aprendre a l’escola. Es tracta d’un repte interessant perquè fomenta la curiositat de les criatures i, alhora, l’interés per anar avançant en un aprenentatge significatiu i reflexiu que permeta descobrir i conéixer diferents paisatges i tradicions culturals. La transferència de la recerca a la societat, i en este cas a les escoles, s’ha fet mitjançant recursos didàctics de caràcter participatiu, conformats cadascun per un joc d’aula acompanyat del respectiu quadern de treball, atés que la perspectiva lúdica va sempre condicionada a la formativa. Una de les propostes planteja a l’alumnat apadrinar un paisatge i l’altra convida a celebrar diferents tradicions d’arreu del món, amb una aposta decidida pel compromís social i des d’una perspectiva inclusiva.