Promoting CLIL Teacher Development through a Materials-Driven Model of Teacher-Researcher Collaboration: A Case Study

• Autores: Limin Yuan, Yuen Yi Lo
• Localización: Teacher Development for Content-Based Language Education: International Perspectives / coord. por Susan Ballinger, Ruth Fielding, Diane J. Tedick, 2024, ISBN 978-1-80041-060-2, págs. 329-348
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)