En esta comunicación se describe el proceso de implementación y las distintas iniciativas de desarrollo del Centro de Escritura de la Universidad de Navarra como espacio académico interactivo que busca acompañar y apoyar las tareas de escritura de los estudiantes de la institución (Martínez Pasamar y Llamas Saíz 2015). Además de presentar el centro, se da cuenta de sus objetivos, así como de las distintas actividades que se han organizado durante el curso académico 2020-2021. Se reflexiona especialmente sobre los datos obtenidos en las tutorías entre pares (Calle-Arango 2019, Molina-Natera 2019, Núñez Cortés 2020) y los desafíos que supone este dispositivo de acompañamiento en las instituciones de educación superior (Dembsey 2020).
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