Análisis de herramientas de gamificación aplicadas a los grados de la Facultad de Comunicación del Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha

• Ana MaríaTorres ^[1] ; Leticia Martínez ^[1] ; Jorge Sotos ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla-La Mancha

     Universidad de Castilla-La Mancha

     Ciudad Real, España

     
• Localización: Expectativas y realidades en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-53-3, págs. 121-125
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este proyecto se pretende llevar a cabo una propuesta metodológica basada en la introducción de técnicas de gamificación que se ajusten a las necesidades de diferentes tipos de estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una asignatura de la Facultad de Comunicación de Cuenca (UCLM). Con ello se pretende analizar el papel que tiene la gamificación y otras herramientas digitalesen la promoción de la motivación y el compromiso de los estudiantes.