Introduciendo y evaluando elementos de analíticas de aprendizaje en asignaturas metodológicas en Psicología

• Rumen Manolov ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-52-6, págs. 13-17
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Se introducen elementos de analíticas de aprendizaje (control de finalización de actividades, mensajes automatizados y personalizados) con el objetivo de favorecer el aprovechamiento de materiales y mantener al alumnado al día. Mediante cuestionarios se evalúan tanto los materiales como los mensajes, obteniendo valoraciones positivas por parte de los estudiantes.