Estratégias de ensino-aprendizagem: preferências de estudantes de Enfermagem portugueses

• Autores: Amâncio Carvalho, António Almeida, João Castro, Vitor Manuel Costa Pereira Rodrigues, Carlos Torres Viera
• Localización: Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-52-6, págs. 131-136
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Analisar a relação entre as preferências dos estudantes acerca das estratégias de ensino-aprendizagem e as caraterísticas sociodemográficas. Estudo descritivocorrelacional, com uma amostra de 95 estudantes. O maior grupo de estudantes preferia os trabalhos de grupo (40 %), não se tendo constatado diferenças estatísticas significativas entre as preferências e as caraterísticas sociodemográficas.