El portfolio digital: Herramienta de aprendizaje entre estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil

• Sandra Soler Campo ^[1] ; Verónica Asensio Arjona ^[1] ; Olga González Mediel ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-52-6, págs. 187-191
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La presente comunicación tiene como objetivo reflexionar sobre el portfolio digital, herramienta de aprendizaje autónomo y reflexivo usada con el alumnado en la Universidad de Barcelona desde la asignatura de Didáctica de la Música en el Grado de Educación Infantil.