Implementar el aprendizaje de los ODS mediante colaboración educativa

• Roberto Teruel-Juanes ^[1] ; Françoise Olmo-Cazevieille ^[1] ; Inmaculada Barbasán Ortuño ^[1] ; José Manuel Navarro Jover ^[1] ; Beatriz Rey ^[1] ; Llúcia Monreal Mengual ^[1] ; Inmaculada Bautista ^[1] ; Amparo Ribes-Greus ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-52-6, págs. 309-314
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En este trabajo se analiza el grado de conocimiento de los ODS por parte del estudiantado de distintas titulaciones de grado y máster, así como de estudiantes de educación secundaria. Los resultados muestran conocimientos complementarios entre los distintos perfiles, lo que sugiere la potencialidad del trabajo colaborativo en esta temática.