Evaluación del rendimiento de los estudiantes de ingeniería en la resolución de problemas procedimentales y problemas conceptuales

• Sergio Chapela ^[1] ; César Álvarez-Bermúdez ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Metodologías y prácticas docentes en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-52-6, págs. 387-391
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este trabajo muestra el rendimiento de alumnos del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales en la resolución de problemas abarcando el espectro procedimental a conceptual. La tasa de éxito decae ante los problemas de concepto, si es necesario interconectar conceptos y aplicar pensamiento lateral.